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本书收录了作者1991—2008年发表的34篇文章,内容包括学科理论探讨、教学理论思考、教材编写研究和教学研究评论四个部分,集中反映作者对对外汉语教学若干问题的思考,反映出对外汉语教学发展脉络。
1. 梳理对外汉语教学五十年发展历程
2. 反映各时期学科热点问题
3. 深入探讨汉语教学学科理论、教学理论
4. 真实再现汉语汉字课堂教学实践
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