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华语教学新探

作者   吕必松 著

ISBN   9787561933510

注释文种 简体中文

语言技能 语法

介质   纸质/Printed book

开本   小16开

所在分类 

  • 内容简介
  • 作者简介
  本书在讨论汉语特点的基础上,对基于组合汉语理论和“组合法”的字法教学、词法教学和句法教学,以及汉语水平等级划分和测试设计、组合汉语教材的编写和使用等,作了较为系统的介绍。

  本书的中心内容是探讨怎样使汉语学习化难为易,尤其是怎样使汉字学习化难为易。作者认为,要使汉字和汉语学习化难为易,要使汉语教学的质量和效率得到提高,就必须按照汉语的特点教汉语。作者把汉语的特点归结为“字本位、组合生成和‘二合’机制”,并在此基础上总结出“组合汉语理论”和 “组合汉语教学法”。

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