本册是与《拾级汉语》第2级“综合”课本配套的“写字”课本。“起步”课本中列出的32个基本汉字,以及第1级写字课本中列出的320个汉字,在本册中不再作为生字出现。
每课选取“综合课本”中严格限定的20个读写字作为主要教学内容,要求学生既能认读又能书写。每课内容分“汉字”、“练习”、“看看古代的汉字”和“简繁体对照”四个部分。前两部分是教学重点,后两部分仅供学习者根据需要选择使用。单元小结复习总结前面三课学习的汉字,包括“汉字库”、“汉字结构”、“汉字认读技巧”、“练习”和“汉字知识”几个部分。
随书附赠汉字练习本1本,供学习者课后练习汉字使用,方便实用。 拾级汉语系列教材可供来华学习汉语的长期进修生使用,也可供其他类型的学习者选择使用。
本教材系列的最大特点在于:细化级次,逐层递进。级次分为:初等4级,中等4级,高等2级,共10级。其中初中等分得比较细,各分四个级次,每级大约需要8周左右(第一级前2周为“起步”阶段),一个学期可完成两级。高等分两个级次,每级大约需要16周左右(一个学期)。在教材设计上,按级分册(另加“起步”一册),分别配置相应的听、说、读、写课本,从而构成本套纵横配套的教材系列。全部学完,学习者大致可达到“汉语水平考试”10级或11级水平。
此外,本教材系列还具有以下特点:一、每册教材在内容上应具有相对的完整性,各册教材在语言项目上的联系不是靠简单的承接,而是靠螺旋式的小循环来实现。二、兼顾系统性和实用性。课型随教学阶段的变化而变化。各课型在语体特色和语体教学上各有侧重,相互配合。词汇教学由各门课共同承担,实现总词汇量的分流。
胡文华,复旦大学国际文化交流学院教师。