《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进。
　　本套教材共28册34本，采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
　　整套教材在语体和语域的多样性、语言要素和语言知识及语言技能训练的系统性和针对性，在反映当代中国丰富多彩的社会生活，展现中国文化的多元与包容等方面，都作出了新的努力和尝试。
　　本册为《高级阅读（II）》，是《发展汉语•高级阅读》（I）的晋级衔接教材。适合学过《发展汉语•高级综合》（I）或与此程度相当的课本、具有高级汉语水平、学过3500-4000个常用词语的汉语学习者使用。本册教材突出语料的时代性和实用性，注重阅读知识的传授和多种阅读能力的培养，通过题材广泛、内容实用的广义书面语材料的阅读训练，全面提高汉语学习者的综合阅读理解能力，特别是语段和语篇的理解能力。