《发展汉语》（第二版）为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，在继承原版《发展汉语》良好架构的基础上，与时俱进，共28册34本。
　　本套教材采取“综合语言能力培养与专项语言技能训练相结合”的外语教学及教材编写模式，分为“三个层级、五个系列”，即纵向分为初、中、高三个层次，横向分为综合、听、说、读、写五个系列。其中，综合系列为主干教材，口语、听力、阅读、写作系列为配套教材。本套教材的总体目标是全面发展和提高学习者的汉语语言能力、汉语交际能力、汉语综合运用能力和汉语学习兴趣、汉语学习能力。
　　《发展汉语》（第二版）高级口语（II）适合初步具有中高级汉语水平，已掌握一般汉语语法和表达法，基本掌握3500-4000词汇的汉语学习者使用。本书共15课，建议每课用4课时完成。内容注重时代性、趣味性、广泛性；课文注重典范性、多样性、可复制性；活动注重成就感、任务型、灵活性。通过本书的学习，力求使学习者能在多种场合下就社会生活中的广泛话题，流利自如地进行对话、交流，并能够系统而充分、自然而得体地表达自己的意见和思想观点。