本书的编写目的是要在中级阶段的基础上进一步提高学生的阅读理解能力，使他们的中文水平进入一个更高的层次，为今后从事与中文相关的工作打下坚实的基础，同时，通过对报刊文章的阅读，更加全面深入地了解中国社会。作为高级阶段的中文报刊阅读教学，无论词汇、社会文化背景还是在阅读技能的训练上，都比中级阶段前进了一步。通过这一阶段的阅读训练，学生的中文阅读能力和文化背景修养都将会跃上一个新台阶。