《拾级汉语》泛读课本包括3、4、5、6、7、8共六个级次，其中第3、4级次属于初级阅读，第5、6、7、8级次属于中级阅读。
　　泛读课本系列在文本选择方面注重题材和体裁的多样性和内容的趣味性，并最大限度地将阅读技能由浅入深地分布于阅读材料之中，使学生通过阅读，在获取丰富词汇量的同时，也能够获得具有针对性的阅读技能。
　　泛读课本系列每册8课，每课包括与本课阅读技能有关的课前热身练习、阅读技能指导及其练习以及阅读理解三个部分。教学时间为每课2课时，全部教学时间为8周。
　　本书为第6级。泛读第6级是中级阅读的第二个循环级次，安排的阅读技能是：单个句子的阅读技巧—复句的理解—段落的理解。技能　　《拾级汉语》泛读课本包括3、4、5、6、7、8共六个级次，其中第3、4级次属于初级阅读，第5、6、7、8级次属于中级阅读。
　　泛读课本系列在文本选择方面注重题材和体裁的多样性和内容的趣味性，并最大限度地将阅读技能由浅入深地分布于阅读材料之中，使学生通过阅读，在获取丰富词汇量的同时，也能够获得具有针对性的阅读技能。
　　泛读课本系列每册8课，每课包括与本课阅读技能有关的课前热身练习、阅读技能指导及其练习以及阅读理解三个部分。教学时间为每课2课时，全部教学时间为8周。
　　本书为第6级。泛读第6级是中级阅读的第二个循环级次，安排的阅读技能是：单个句子的阅读技巧—复句的理解—段落的理解。技能指导和练习部分的时间建议控制在20分钟以内。阅读理解每课包括三篇文章，每一篇分两步走：第1步是带着问题快速阅读，是“粗读”，让学生能对文章有一个总体把握，时间建议控制在8分钟左右；第2步则是“细读”，目的主要是积累语言知识和培养阅读技能，时间建议控制在12分钟左右。指导和练习部分的时间建议控制在20分钟以内。阅读理解每课包括三篇文章，每一篇分两步走：第1步是带着问题快速阅读，是“粗读”，让学生能对文章有一个总体把握，时间建议控制在8分钟左右；第2步则是“细读”，目的主要是积累语言知识和培养阅读技能，时间建议控制在12分钟左右。